1、白首北面 [ bái shǒu běi miàn ]
释义:北面:古以南面为尊,北面为卑,此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。
出处:《文中子·立命》:“夫子十五为人师焉,陈留王孝逸先达之傲者也,然白首北面岂以年乎?”
2、百年树人 [ bǎi nián shù rén ]
释义:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木,终身之计,莫如树人。”
3、百折不挠 [ bǎi zhé bù náo ]
释义:折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。
出处:汉·蔡邕《太尉乔玄碑》:“其性庄,疾华尚朴,有百折不挠,临大节而不可夺之风。”
4、不耻下问 [ bù chǐ xià wèn ]
释义:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
出处:《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”
5、不堪造就 [ bù kān zào jiù ]
释义:指没有培养前途。
出处:茅盾《蚀 追求》八:“第三是学生们既然做不出文章,便是不堪造就,应当淘汰出去——这是清校。”
6、百世之师 [ bǎi shì zhī shī ]
释义:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
出处:先秦·孟轲《孟子·尽心下》:“圣人,百世之师也,伯夷、柳下惠是也。”
7、传道受业 [ chuán dào shòu yè ]
释义:受:通“授”。传授道理,教授学业。
出处:唐·韩愈《师说》:“师者,所以传道受业解惑也。”
8、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]
释义:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦。
出处:《论语·述而》:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
9、教无常师 [ jiào wú cháng shī ]
释义:受教不必有固定的老师。
出处:《书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。”
10、口传心授 [ kǒu chuán xīn shòu ]
释义:指师徒间口头传授,内心领会。
出处:明·解缙《春雨杂述·评书》:“学书之法,非口传心授,不得其精。”
11、老师宿儒 [ lǎo shī xiǔ rú ]
释义:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
出处:宋·陆九渊《语录》:“三百篇之诗,有出于妇人女子,而后世老师宿儒,且不能注释得分明,岂其智有所不若。”
12、能者为师 [ néng zhě wéi shī ]
释义:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
出处:《礼记·学记》:“能博喻,然后能为师。”
13、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ]
释义:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出处:《荀子·劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。”
14、青过于蓝 [ qīng guò yú lán ]
释义:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
出处:宋·朱熹《答吕季克书》:“其所著书乃如此,若《原说》者,则可谓青过于蓝矣。”宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·山谷下》:“东坡盖学徐浩书,山谷盖学沈传师书,皆青过于蓝者。”
15、师道尊严 [ shī dào zūn yán ]
释义:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出处:《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”
16、师严道尊 [ shī yán dào zūn ]
释义:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出处:《荀子·致士》:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师。”《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”
17、桃李遍天下 [ táo lǐ biàn tiān xià ]
释义:比喻学生很多,各地都有。同“桃李满天下”。
出处:天下桃李,悉在公门矣。 《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》
18、桃李之教 [ táo lǐ zhī jiào ]
释义:指老师的教诲。
出处:明·汤显祖《牡丹亭·延师》:“学生自愧蒲柳之姿,敢烦桃李之教。”
19、无师自通 [ wú shī zì tōng ]
释义:没有老师的传授就能通晓。
出处:唐·贾岛《送贺兰上人》诗:“无师禅自解,有格句堪誇。”
20、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ]
释义:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
出处:《北齐书·王昕书》:“杨愔重其德业,以为人之师表。”
21、学而不厌 [ xué ér bù yàn ]
释义:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
出处:《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
22、循循善诱 [ xún xún shàn yòu ]
释义:循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。
出处:《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。”
23、学如穿井 [ xué rú chuān jǐng ]
释义:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。
出处:宋·张君房《云笈七签》:“学道当如穿井,井愈深,土愈难出。”
24、学无常师 [ xué wú cháng shī ]
释义:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
出处:《论语·子张》:“夫子焉不学?而亦何常师之有?”
25、言传身教 [ yán chuán shēn jiào ]
释义:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。
出处:《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。”
26、衣钵相传 [ yī bō xiāng chuán ]
释义:中国禅宗师徒间道法传授,常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。
出处:《旧唐书·神秀传》:“昔后魏末,有僧达摩者,本天竺王子,以护国出家,入南海,得禅宗妙法,云自释迦相传,有衣钵为记,世相付授。”
27、一字之师 [ yī zì zhī shī ]
释义:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
出处:宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。”
28、尊师重道 [ zūn shī zhòng dào ]
释义:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。
出处:《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”
29、谆谆教导 [ zhūn zhūn jiào dǎo ]
释义:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
出处:《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。”
30、尊师贵道 [ zūn shī guì dào ]
释义:尊敬师长,尊重其所传之道。
出处:南朝宋·范晔《后汉书·儒林列传上》:“帝谓孔僖曰:‘今日之会,宁于卿宗有光荣乎?’对曰:‘臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。今陛下亲屈万乘,辱临敝里,此乃崇礼先师,增辉圣德;至于光荣,非非所敢承。”
形容教练厉害的成语(39个)
••阅读 2816
(0)
纠错/补充
猜你喜欢
形容男生那方面很厉害的成语
不好意思,厚积薄发,可想而知,老当益壮,龙腾虎跃,威风凛凛,洋洋得意,一柱擎天,短小精悍
形容晕得很厉害的成语大全
耳鸣目眩,糊里糊涂,昏头昏脑,蒙头转向,目眩头晕,目眩头昏,神志不清,天旋地转,天转地转,头昏目眩,头昏眼花,头晕目眩,头晕眼昏,头晕眼花,头昏眼晕,头昏目晕,头昏脑眩,头重脚轻,头眩目昏,晕晕沉沉,惊惶失措
形容很厉害很优秀的成语大全
鳌里夺尊,拔群出萃,不慌不忙,才德兼备,才学兼优,材优干济,超尘拔俗,超群绝伦,超群轶类,聪明智慧,出类拔萃,绰然有余,绰有余裕,儿女英雄,鹤立鸡群,后来之秀,家骥人璧,架海擎天,尽心尽力,名列前茅,能征惯战,品学兼优,奇才异能,数一数二,…
形容被打得很厉害伤势很重的成语大全
遍体鳞伤,残缺不全,浑身是口,没嘴的葫芦,屁滚尿流,皮开肉绽,皮破肉烂,皮破血流,千疮百孔,肉绽皮开,体无完皮,体无完肤,头破血流,头破血淋,完美无缺,血肉模糊
形容小朋友体育很厉害的成语大全
此起彼伏,奋起直追,风驰电掣,汗流浃背,横冲直撞,挥汗如雨,健步如飞,剑拔弩张,坚持不懈,举手投足,龙腾虎跃,你来我往,你争我夺,你追我赶,棋逢对手,锐不可当,上窜下跳,生龙活虎,胜利在望,水泄不通,所向无敌,稳如泰山,稳操胜券,闻鸡起舞,…
形容音乐很厉害的成语大全
不绝于耳,风风韵韵,绘声绘色,经久不息,铿锵有力,绵延不绝,绵言细语,袅袅余音,绕梁三日,绕梁之音,婉转悠扬,娓娓动听,洋洋盈耳,莺声燕语,余音绕梁,余音袅袅,掷地有声
形容双目失明却很厉害的成语大全
蔽明塞聪,耳聋眼瞎,旷若发蒙,两瞽相扶,盲人摸象,盲人瞎马,盲人把烛,盲翁扪钥,盲者失杖,盲翁扪籥,盲者得镜,视若无睹,问道于盲,瞎字不识,瞎子断匾,瞎马临池,有眼如盲,有眼无珠,有目如盲,眢井瞽人,众盲摸象
形容男人在事业上很厉害的成语大全
功成名就,功成名遂,身败名裂,娓娓动听,延年益寿,卓尔不群,涓涓细流