形容小学老师的成语(25个)

• 1、春风化雨  [ chūn fēng huà yǔ ]

  释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

  出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

• 2、德才兼备  [ dé cái jiān bèi ]

  释义：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

  出处：元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”

• 3、诲人不倦  [ huì rén bù juàn ]

  释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

  出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

• 4、教无常师  [ jiào wú cháng shī ]

  释义：受教不必有固定的老师。

  出处：《书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”

• 5、鞠躬尽瘁  [ jū gōng jìn cuì ]

  释义：指恭敬谨慎，竭尽心力。

  出处：明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”

• 6、良工心苦  [ liáng gōng xīn kǔ ]

  释义：良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。

  出处：唐·杜甫《题李尊师松树障子歌》诗：“已知仙客意相亲，更觉良工心独苦。”

• 7、良师益友  [ liáng shī yì yǒu ]

  释义：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

  出处：汉·刘向《说苑·说丛》：“贤师良友在其侧，诗书礼乐陈于前，弃而为不善者，鲜矣。”

• 8、能者为师  [ néng zhě wéi shī ]

  释义：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

  出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”

• 9、呕心沥血  [ ǒu xīn lì xuè ]

  释义：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

  出处：唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”

• 10、青出于蓝  [ qīng chū yú lán ]

  释义：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”

• 11、师道尊严  [ shī dào zūn yán ]

  释义：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

  出处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

• 12、先圣先师  [ xiān shèng xiān shī ]

  释义：旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。

  出处：《礼记·文王世子》：“凡始立学者，必释奠于先圣先师。”

• 13、学而不厌  [ xué ér bù yàn ]

  释义：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

  出处：《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

• 14、循循善诱  [ xún xún shàn yòu ]

  释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

  出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

• 15、研桑心计  [ yán sāng xīn jì ]

  释义：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

  出处：汉·班固《答宾戏》：“研桑心计于无垠。”

• 16、一字之师  [ yī zì zhī shī ]

  释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

  出处：宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”

• 17、尊师重道  [ zūn shī zhòng dào ]

  释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

  出处：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

• 18、谆谆教导  [ zhūn zhūn jiào dǎo ]

  释义：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

  出处：《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”

• 19、不厌其烦  [ bù yàn qí fán ]

  释义：厌：嫌。不嫌麻烦。

  出处：宋 袁燮《挈斋集》：“贽之先君，不惮其烦，而帝每不能听。”

• 20、教导有方  [ jiào dǎo yǒu fāng ]

  释义：教育引导很有办法。

  出处：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

• 21、门墙桃李  [ mén qiáng táo lǐ ]

  释义：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

  出处：《论语·子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。”

• 22、默默无闻  [ mò mò wú wén ]

  释义：无声无息，没人知道。指没有什么名声。

  出处：《晋书·祖纳传》：“仆虽无无，非志不立，故疾没世而无闻焉。”

• 23、桃李满天下  [ táo lǐ mǎn tiān xià ]

  释义：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

  出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

• 24、孜孜不倦  [ zī zī bù juàn ]

  释义：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

  出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”

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