有关司马光的成语(13个)

• 1、刮目相待  [ guā mù xiāng dài ]

  释义：刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

  出处：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”

• 2、急中生智  [ jí zhōng shēng zhì ]

  释义：紧急的时候，猛然想出办法。

  出处：唐 白居易《和微之诗二十三首序》：“今足下果用所长，过蒙见君，然敌则气生，急则智生。”

• 3、开卷有益  [ kāi juàn yǒu yì ]

  释义：开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。

  出处：晋·陶潜《与子俨等疏》： “开卷有得，便欣然忘食。”

• 4、口蜜腹剑  [ kǒu mì fù jiàn ]

  释义：形容两面派的狡猾阴险。

  出处：《资治通鉴·唐纪·玄宗天宝元年》：“世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。”

• 5、老奸巨滑  [ lǎo jiān jù huá ]

  释义：形容世故深而手段极其奸诈狡猾的人。

  出处：《资治通鉴·唐纪玄宗开元二十五年》：“虽老奸巨滑，无能逃于其术者。”《宋史·食货志上六》：“老奸巨滑，匿身州县，舞法扰民。”

• 6、手不释卷  [ shǒu bù shì juàn ]

  释义：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

  出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

• 7、韦编三绝  [ wéi biān sān jué ]

  释义：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

  出处：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

• 8、吴下阿蒙  [ wú xià ā méng ]

  释义：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

  出处：《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”

• 9、请君入瓮  [ qǐng jūng rù wèng ]

  释义：瓮：一种陶制的盛器。比喻用某人整治别人的办法来整治他自己。

  出处：《资治通鉴·唐纪·则天皇后天授二年》：“兴曰：‘此甚易尔！取大瓮，令囚入中，何事不承！’俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：‘有内状推兄，请兄入此瓮。’兴惶恐叩头伏罪。”

• 10、脚踏实地  [ jiǎo tà shí dì ]

  释义：比喻做事踏实，认真。

  出处：宋·邵伯温《邵氏闻见前录》卷十八：“公尝问康节曰：‘某何如人？’曰：‘君实脚踏实地人也。’”

• 11、风声鹤唳  [ fēng shēng hè lì ]

  释义：唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。

  出处：唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”

• 12、临危不乱  [ lín wēi bù luàn ]

  释义：临：面临；危：危险；乱：慌乱，紊乱。指面临危险心情不慌乱

  出处：梁实秋《槐园梦忆》：“此次事件端赖季淑临危不乱，镇定应付，使我得以幸免于祸灾。”

• 13、处变不惊  [ chǔ biàn bù jīng ]

  释义：面对变乱，能镇定自若，不惊慌。

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