1、博学多才 [ bó xué duō cái ]
释义：学识广博，有多方面的才能。
出处：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”
2、才高八斗 [ cái gāo bā dǒu ]
释义：比喻人极有才华。
出处：《南史·谢灵运传》：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。”
3、过目不忘 [ guò mù bù wàng ]
释义：看过就不忘记。形容记忆力非常强。
出处：《晋书·苻融载记》：“耳闻则育，过目不忘。”
4、聚精会神 [ jù jīng huì shén ]
释义：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。
出处：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益（章）彰。”
5、品学兼优 [ pǐn xué jiān yōu ]
释义：兼：都。思想品德和学业都很优秀。
出处：清·文康《儿女英雄传》第九回：“一定是一位品学兼优，阅历通达的老长辈。”
6、五行并下 [ wǔ háng bìng xià ]
释义：五行文字一并看。形容读书速度快。
出处：《后汉书·应奉传》：“奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记。读书五行并下。”
7、学富五车 [ xué fù wǔ chē ]
释义：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
8、一目十行 [ yī mù shí háng ]
释义：看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
出处：《梁书·简文帝纪》：“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗：“五更三点待漏，一目十行读书。”
9、一丝不苟 [ yī sī bù gǒu ]
释义：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
出处：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”
10、一心一意 [ yī xīn yī yì ]
释义：只有一个心眼儿，没有别的考虑。
出处：《三国志·魏志·杜恕传》：“免为庶人，徙章武郡，是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》：“故推一心，任一意，直而行之耳。”
11、尊师重道 [ zūn shī zhòng dào ]
释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
出处：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
12、出口成章 [ chū kǒu chéng zhāng ]
释义：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
出处：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。”
13、全神贯注 [ quán shén guàn zhù ]
释义：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
出处：钱钟书《围城》：“人事太忙，不许我们全神贯注，无间断地专怀念一个人。”
14、见多识广 [ jiàn duō shí guǎng ]
释义：见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
出处：明·冯梦龙《古今小说》卷一：“还是大家宝眷，见多识广，比男子汉眼力到胜十倍。”
15、孺子可教 [ rú zǐ kě jiào ]
释义：指年轻人可培养。
出处：《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
16、乐于助人 [ lè yú zhù rén ]
释义：很乐意帮助别人
出处：司马文森《风雨桐江》第一章：“她见他为人忠厚，乐于助人，也信任他，处处请教。”
上课表扬学生的成语智能推荐
- 不置褒贬 置：安放，这里有“加以”之间。褒：褒奖，夸赞，表扬。贬：贬低，指责。不加以表扬或批评。
- 顶针续麻 首尾相连，循环往复的一种文字游戏。如：成语接龙等。
- 东游西逛 无所事事，到处闲诳。同“东游西荡”。
- 逆风恶浪 比喻险恶的形势。
- 优贤飏历 指敬重贤才，表扬其事迹。同“优贤扬历”。
- 周游列国 周游：全都走到，游遍。原指孔丘带着他的学生周游当时的许多国家，希望得到重用，以便推行儒家的政治主张。后指走遍各地。
- 高足弟子 高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
- 千金买骨 用重金去买良马的骨头。比喻求贤若渴,喻重视人才，渴望得到人才。。
- 满城桃李 桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多
- 瘅恶彰善 瘅：憎恨；彰：表扬。憎恨恶的，表扬善的