形容师生感情深厚的成语(29个)

• 1、春风化雨  [ chūn fēng huà yǔ ]

  释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

  出处：《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”

• 2、恩重如山  [ ēn zhòng rú shān ]

  释义：恩情深厚，像山一样深重。

  出处：宋·陆游《删定官供职谢启》：“拔茅以征，冒处清流之末；及瓜雨往，曾无累月之淹。恩重如山，感深至骨。”

• 3、诲人不倦  [ huì rén bù juàn ]

  释义：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

  出处：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

• 4、教无常师  [ jiào wú cháng shī ]

  释义：受教不必有固定的老师。

  出处：《书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”

• 5、良工心苦  [ liáng gōng xīn kǔ ]

  释义：良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。

  出处：唐·杜甫《题李尊师松树障子歌》诗：“已知仙客意相亲，更觉良工心独苦。”

• 6、良师益友  [ liáng shī yì yǒu ]

  释义：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

  出处：汉·刘向《说苑·说丛》：“贤师良友在其侧，诗书礼乐陈于前，弃而为不善者，鲜矣。”

• 7、能者为师  [ néng zhě wéi shī ]

  释义：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

  出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”

• 8、呕心沥血  [ ǒu xīn lì xuè ]

  释义：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

  出处：唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”

• 9、青出于蓝  [ qīng chū yú lán ]

  释义：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”

• 10、师道尊严  [ shī dào zūn yán ]

  释义：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

  出处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

• 11、舐犊之爱  [ shì dú zhī ài ]

  释义：舐：舔。犊：小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。亦作“舐犊之念”、“舐犊之私”、“舐犊情深”。

  出处：犹怀老牛舐犊之爱。 南朝·宋·范晔《后汉书·杨彪传》

• 12、忘年之交  [ wàng nián zhī jiāo ]

  释义：年辈不相当而结交为友。

  出处：《后汉书·祢衡传》：“衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。”《南史·何逊传》：“弱冠州举秀才，南乡范云见其对策，大相称赏，因结忘年交。”

• 13、为人师表  [ wéi rén shī biǎo ]

  释义：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

  出处：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”

• 14、先圣先师  [ xiān shèng xiān shī ]

  释义：旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。

  出处：《礼记·文王世子》：“凡始立学者，必释奠于先圣先师。”

• 15、循循善诱  [ xún xún shàn yòu ]

  释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

  出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

• 16、言传身教  [ yán chuán shēn jiào ]

  释义：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

  出处：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”

• 17、研桑心计  [ yán sāng xīn jì ]

  释义：研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

  出处：汉·班固《答宾戏》：“研桑心计于无垠。”

• 18、衣钵相传  [ yī bō xiāng chuán ]

  释义：中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。

  出处：《旧唐书·神秀传》：“昔后魏末，有僧达摩者，本天竺王子，以护国出家，入南海，得禅宗妙法，云自释迦相传，有衣钵为记，世相付授。”

• 19、一字之师  [ yī zì zhī shī ]

  释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

  出处：宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”

• 20、尊师重道  [ zūn shī zhòng dào ]

  释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

  出处：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”

• 21、教导有方  [ jiào dǎo yǒu fāng ]

  释义：教育引导很有办法。

  出处：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

• 22、门墙桃李  [ mén qiáng táo lǐ ]

  释义：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

  出处：《论语·子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。”

• 23、桃李满天下  [ táo lǐ mǎn tiān xià ]

  释义：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

  出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

• 24、玉树芝兰  [ yù shù zhī lán ]

  释义：玉树：用玉做的树；芝兰：香草。比喻有出息的子弟。

  出处：《晋书·谢安传》：“譬如芝兰玉树，欲使其生于庭阶耳。”

• 25、平易近人  [ píng yì jìn rén ]

  释义：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。

  出处：《史记·鲁周公世家》：“平易近民，民必归之。”

• 26、勤勤恳恳  [ qín qín kěn kěn ]

  释义：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

  出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”

• 27、无微不至  [ wú wēi bù zhì ]

  释义：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

  出处：宋·魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：“臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。”

• 28、关怀备至  [ guān huái bèi zhì ]

  释义：关心得无微不至。

  出处：刘白羽《海天集·伟大创业者》：“总理对人总是关怀备至，体贴入微。”

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