1、白手起家 [ bái shǒu qǐ jiā ]
释义:白手:空手;起家:创建家业。形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦创业。
出处:《朱子语类》卷一0七:“今士大夫白屋起家,以致荣显。”
2、不耻下问 [ bù chǐ xià wèn ]
释义:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。
出处:《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”
3、不足为训 [ bù zú wéi xùn ]
释义:足:够得上;训:法则,典范。不值得作为效法的准则或榜样。
出处:明·胡应麟《诗薮续编》卷一:“君诗如风螭巨鲸,步骤虽奇,不足为训。”
4、保家卫国 [ bǎo jiā wèi guó ]
释义:保卫家乡和祖国。
出处:冰心《跟小朋友谈访埃观感》:“在保家卫国的强烈感情里,我们两国人民是血肉相连的!”
5、步步高升 [ bù bù gāo shēng ]
释义:步步:表示距离很短;高升:往上升。指职位不断上升。
出处:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第88回:“并且事成之后,大人步步高升,扶摇直上,还望大人栽培呢!”
6、晨钟暮鼓 [ chén zhōng mù gǔ ]
释义:暮:傍晚。佛教规矩,寺里晚上打鼓,晚上敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
出处:唐·李成用《山中》诗:“朝钟暮鼓不到耳,明月孤云长挂情。”
7、垂范百世 [ chuí fàn bǎi shì ]
释义:垂:流传。范:典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。
出处:宋·陆游《跋李庄简公家书》:“虽徙海表,气不少衰,丁宁训戒之语,皆足垂范百世。”
8、读书破万卷 [ dú shū pò wàn juàn ]
释义:破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博。
出处:唐·杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》:“读书破万卷,下笔如有神。”
9、奋发图强 [ fèn fā tú qiáng ]
释义:图:谋求。振作精神,以求强盛。
出处:我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强,革命加拼命,勇攀世界科学高峰。 郭沫若《科学的春天》
10、奉为楷模 [ fèng wéi kǎi mó ]
释义:楷:法式;模:模范。把某种事物当作榜样。
出处:鲁迅《坟 论“费厄泼赖”应该缓行》:“听说刚勇的拳师,决不再打那倒地的敌手,这实足使我们奉为楷模。”
11、轨物范世 [ guī wù fàn shì ]
释义:谓作事物的规范、世人的榜样。
出处:北齐颜之推《颜氏训·序致》:“魏晋已来所著诸子,理重事复,递相模斅,犹屋下架屋,床上施床耳。吾今所以复为此者,非敢轨物范世也。”
12、艰苦奋斗 [ jiān kǔ fèn dòu ]
释义:不怕艰难困苦,坚持英勇斗争。
出处:毛泽东《中国革命战争的战略问题》第二章:“没有中国共产党在过去五十年间的艰苦奋斗,挽救新的亡国危险是不可能的。”
13、金石为开 [ jīn shí wèi kāi ]
释义:金石:金属和石头,比喻最坚硬的东西。连金石都被打开了。形容一个人心诚志坚,力量无穷。
出处:汉·刘向《新序·杂事四》:“熊渠子见其诚心,而金石为之开,况人心乎?”
14、精益求精 [ jīng yì qiú jīng ]
释义:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。
出处:《论语·学而》:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓与?”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”
15、兢兢业业 [ jīng jīng yè yè ]
释义:形容做事谨慎、勤恳。
出处:《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”
16、卷土重来 [ juǎn tǔ chóng lái ]
释义:比喻失败之后,重新恢复势力。
出处:唐·杜牧《题乌江亭》诗:“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”
17、励精图治 [ lì jīng tú zhì ]
释义:振奋精神,想办法治理好国家。
出处:《汉书·魏相传》:“宣帝始亲万机,励精为治。”《宋史·神宗纪赞》:“厉精图治,将大有为。”
18、力争上游 [ lì zhēng shàng yóu ]
释义:努力奋斗,争取先进再先进。
出处:清 赵翼《闲居读书作》诗:“所以才智人,不肯自弃暴,力欲争上游,性灵乃其要。”
19、良药苦口 [ liáng yào kǔ kǒu ]
释义:好药往往味苦难吃。比喻衷心的劝告,尖锐的批评,听起来觉得不舒服,但对改正缺点错误很有好处。
出处:《孔子家语·六本》:“良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。”
20、南征北战 [ nán zhēng běi zhàn ]
释义:形容转战南北,经历了许多战斗。
出处:唐·柳宗元《封建论》:“历于宣王,挟中兴复古之德,雄南征北伐之威,卒不能定鲁侯之嗣。”
21、前车之鉴 [ qián chē zhī jiàn ]
释义:鉴:镜子,为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败,可以做为以后的教训。
出处:《荀子·成相》:“前车已覆,后未知更何觉时!”汉·刘向《说苑·善说》:“前车覆,后车戒。”
22、勤能补拙 [ qín néng bǔ zhuō ]
释义:勤奋能够弥补不足。
出处:宋·邵雍《弄笔吟》:“弄假像真终是假,将勤补拙总轮勤。”
23、青出于蓝 [ qīng chū yú lán ]
释义:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出处:《荀子·劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。”
24、青出于蓝而胜于蓝 [ qīng chū yú lán ér shèng yú lán ]
释义:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。青:靛青,青色颜料。蓝:蓼蓝,一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出处:青,出于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水。——荀子 劝学
25、人定胜天 [ rén dìng shèng tiān ]
释义:人定:指人谋。指人力能够战胜自然。
出处:《逸周书·文传》:“人强胜天。”宋·刘过《襄阳歌》:“人定兮胜天,半壁久无胡日月。”
26、荣华富贵 [ róng huá fù guì ]
释义:荣华:草木开花,比喻兴盛或显达。形容有钱有势。
出处:明·凌濛初《初刻拍案惊奇》二十二:“话说人生荣华富贵,眼前的多是空花,不可认为实相,如今人一有了时势,便自道是‘万年不拔之基’,傍边看的人也是一样见识。”
27、上行下效 [ shàng xíng xià xiào ]
释义:效:仿效,跟着学。上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。
出处:汉·班固《白虎通·三教》:“教者,效也,上为之,下效之。”《旧唐书·贾曾传》:“上行下效,淫俗将成。”
28、万世师表 [ wàn shì shī biǎo ]
释义:万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。
出处:《三国志·魏志·文帝纪》:“昔仲尼大圣之才,怀帝王之器,……可谓命世之大圣,亿载之师表者也。”
29、闻鸡起舞 [ wén jī qǐ wǔ ]
释义:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
出处:《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”
30、问心无愧 [ wèn xīn wú kuì ]
释义:问心:问问自己。扪心自问,毫无愧色。
出处:清·李宝嘉《官场现形记》第二十二回:“就是将来外面有点风声,好在这钱不是老爷自己得的,自可以问心无愧。”
形容以他人为榜样的成语(67个)
••阅读 4461
形容以他人为榜样的词语(3个)
(0)
纠错/补充
猜你喜欢
关于事在人为的成语
事在人为,有所作为
关于助人为乐的好成语
八方支持,拔刀相助,奔走之友,博施济众,成人之美,唇亡齿寒,打抱不平,儿女心肠,儿女英雄,扶危济急,扶倾济弱,扶危救困,扶危济困,辅车相依,关怀备至,贵人贱己,果然如此,积善成德,解囊相助,救死扶伤,举手之劳,慷慨解囊,乐于助人,路见不平,…
关于榜样的优美成语
身体力行,身先士卒,言传身教,以身作则
助人为乐的成语有哪些
八方支持,拔刀相助,奔走之友,博施济众,成人之美,唇亡齿寒,打抱不平,儿女心肠,儿女英雄,扶危济急,扶倾济弱,扶危救困,扶危济困,辅车相依,贵人贱己,果然如此,积善成德,解囊相助,救死扶伤,举手之劳,慷慨解囊,乐于助人,路见不平,排忧解难,…
助人为乐的优美成语
八方支持,拔刀相助,奔走之友,博施济众,成人之美,打抱不平,儿女心肠,儿女英雄,扶危济急,扶倾济弱,扶危救困,扶危济困,关怀备至,果然如此,积善成德,解囊相助,救死扶伤,慷慨解囊,乐于助人,排忧解难,舍己救人,拾金不昧,雪中送炭,与人为善,…
关于给孩子做个榜样的成语
三省吾身,身体力行,身先士卒,吾日三省,言传身教,言行一致,以身作则,有则改之,择其善者而从之,以身试法
表扬助人为乐的成语
八方支持,拔刀相助,百年树人,奔走之友,博施济众,成人之美,唇亡齿寒,打抱不平,儿女心肠,儿女英雄,扶危济急,扶倾济弱,扶危救困,扶危济困,辅车相依,贵人贱己,果然如此,积善成德,解囊相助,救死扶伤,举手之劳,慷慨解囊,乐于助人,路见不平,…
给孩子树立榜样的成语
三省吾身,身体力行,身先士卒,吾日三省,言传身教,言行一致,以身作则,有则改之,择其善者而从之,以身试法