1、不约而同 [ bù yuē ér tóng ]
释义:约:相约。事先没有约定而相互一致。
出处:《史记·平津侯主父列传》:“应对而皆动,不谋而俱起,不约而同会。”
2、吹花嚼蕊 [ chuī huā jiáo ruǐ ]
释义:①指吹奏、歌唱。②引申指反复推敲声律、词藻。
出处:清·纳兰性德《浣溪沙》词:“十八年来堕世间,吹花嚼蕊弄冰弦,多情情寄阿谁边?”
3、荡气回肠 [ dàng qì huí cháng ]
释义:荡:动摇;回:回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。
出处:战国·楚·宋玉《高唐赋》:“感心动耳,回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》:“女娥长歌,声协宫商,感心动耳,荡气回肠。”
4、低唱浅酌 [ dì chàng qiǎn zhuó ]
释义:低唱:轻柔地歌唱;酌:饮酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
出处:元·关汉卿《望江亭》第三折:“则这今晚开筵,正是中秋令节。只合低唱浅酌,莫待他花残月缺。”
6、回肠荡气 [ huí cháng dàng qì ]
释义:回:回转;荡:动摇。使肝肠回旋,使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人。
出处:战国·楚·宋玉《高唐赋》:“感心动耳,回肠伤气。”三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》:“女娥长歌,声协宫商,感心动耳,荡气回肠。”
7、回肠伤气 [ huí cháng shāng qì ]
释义:形容音乐、文章等缠绵悱恻,感人之极。
出处:战国·楚·宋玉《高唐赋》:“纤条悲鸣,声似竽籁,清浊相和,五变四会,感心动耳,回肠伤气。孤子寡妇,寒心酸鼻。”李善注:“言上诸声,能回转入肠,伤断人气。”
8、耐人寻味 [ nài rén xún wèi ]
释义:耐:禁得起;寻味:探索体味。意味深长,值得人仔细体会琢磨。
出处:清·无名氏《杜诗言志》卷三:“其所作如《少府画障歌》、《崔少府高齐观三川水涨》诸诗,句句字字追琢入妙,耐人寻味。”
10、浅斟低唱 [ qiǎn zhēn dī chàng ]
释义:慢慢地喝酒,低低地歌唱。形容封建时代的士大夫消闲享乐的情状。
出处:宋·柳永《鹤冲天》词:“忍把浮名,换了浅尝低唱。”
11、轻吞慢吐 [ qīng tūn màn tǔ ]
释义:形容歌唱时声音轻柔,吐词缓慢。
出处:清·褚人获《隋唐演义》第30回:“妥娘唱毕,大家又称赞了一会儿,朱贵儿方在轻吞慢吐,嘹嘹呖呖,唱将起来。”
12、声如洪钟 [ shēng rú hóng zhōng ]
释义:洪:大。形容说话或歌唱的声音洪亮,如同敲击大钟似的。
出处:明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回:“忆胥目如闪电,声如洪钟。”
13、娓娓动听 [ wěi wěi dòng tīng ]
释义:形容善于讲话,使人喜欢听。
出处:清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”
14、异口同声 [ yì kǒu tóng shēng ]
释义:不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。
出处:《宋书·庾炳之传》:“伏复深思,只有愚滞,今之事迹,异口同音,便是彰著,政未测得物之数耳。”
16、众说纷纭 [ zhòng shuō fēn yún ]
释义:纷纭:多而姑乱。人多嘴杂,议论纷纷。
出处:清·蒲松龄《聊斋志异·阿纤》:“君无二心,妾岂不知?但众口纷纭,恐不免秋扇之捐。”
17、余味无穷 [ yú wèi wú qióng ]
释义:形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。
出处:刘斯奋《白门柳·夕阳芳草》第五章:“须是如我方才的样子,轻吸慢嘘,不惟安然无恙,且觉余味无穷哩!”
21、大相径庭 [ dà xiāng jìng tíng ]
释义:径:小路;庭:院子;径庭:悬殊,偏激。比喻相差很远,大不相同。
出处:《庄子·逍遥游》:“吾惊怖其言,犹河汉而无极也。大有径庭,不近人情焉?”
22、反复推敲 [ fǎn fù tuī qiāo ]
释义:多次捉摸,选择最佳方案。
出处:贾岛初赴举,在京师,一日,于驴上得句云:‘鸟宿池边树,僧敲月下门。’又欲着‘推’字,炼之未定。 《诗话总龟》
23、绕梁三日 [ rǎo liáng sān rì ]
释义:形容音乐高昂激荡,虽过了很长时间,好像仍在回响。
出处:《列子·汤问》:“昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食,既去而余音绕梁,三日不绝,左右以其人弗去。”
24、有口皆碑 [ yǒu kǒu jiē bēi ]
释义:碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞。
出处:宋·释普济《五灯会元》卷十七:“劝君不用镌顽石,路上行人口似碑。”
25、异口同辞 [ yì kǒu tóng cí ]
释义:异:不同。大家说得都一样。形容人们的说法完全一致
出处:唐·陈子昂《为乔补阙论突厥表》:“臣具委细问其啧北事,皆异口同辞。”
26、余韵绕梁 [ yú yùn rào liáng ]
释义:韵:韵律。形容歌声高亢、优美悦耳,余味无穷
出处:茅盾《关于长篇历史小说的通信》:“行文如曼歌缓舞,余韵绕梁,耐人寻味。”
27、喉清韵雅 [ hóu qīng yùn yǎ ]
释义:韵:风度。歌喉清亮,韵度幽雅。形容歌唱艺术高超
出处:清·曹雪芹《红楼梦》第75回:“便命取了一支紫竹箫来,命佩凤吹箫,文艺唱曲,喉清韵雅,甚令人心动神移。”
形容学生合唱的成语(32个)
••阅读 3185
形容学生合唱的词语(4个)
(0)
纠错/补充
猜你喜欢
二年级小学生描写冬天的成语
傲雪凌霜,白雪皑皑,冰天雪地,冰天雪窑,冰山难靠,冰寒于水,冰清玉洁,冰雪聪明,冰魂雪魄,残冬腊月,春冰虎尾,滴水成冰,冬扇夏炉,冬日可爱,冬温夏清,冬裘夏葛,冬温夏凊,冬日夏云,冬烘先生,鹅毛大雪,风雪交加,寒冬腊月,寒风刺骨,冷暖自知,…
小学生的简短心愿成语
念念不忘,左思右想,心想事成
中学生关于安全的成语
居安思危,未雨绸缪,有备无患,防患未然
小学生描写妈妈的成语
哀哀父母,春晖寸草,鹑居鷇食,寸草春晖,断杼择邻,恩逾慈母,父母恩勤,含辛茹苦,寒泉之思,昊天罔极,画荻和丸,老牛舐犊,孟母三迁,舐犊情深,无微不至,曾母投杼
描写学生和老师的成语
春风化雨,耳濡目染,和蔼可亲,教学相长,竭尽心力,鞠躬尽瘁,鞠躬尽力,良师益友,桃李满天下,为人师表,循循善诱,言传身教,尊师重道,诲人不倦,兢兢业业
形容学生听课的成语
聚精会神,全神贯注,饶有兴趣,心无旁骛,专心致志
关于小学生生活启示的成语
拨云睹日,不悱不发,不愤不启,承先启后,发人深思,发人深省,发蒙解惑,发蒙解缚,觉人觉世,旁推侧引,塞翁失马,水滴石穿,愚公移山,知足常乐,自相矛盾,兵不厌诈
表达老师怀念学生的成语
百世之师,世世代代,为人师表