形容培养人才长久之计的成语(44个)

• 1、白首北面  [ bái shǒu běi miàn ]

  释义：北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。

  出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？”

• 2、百年树人  [ bǎi nián shù rén ]

  释义：树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

  出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”

• 3、百折不挠  [ bǎi zhé bù náo ]

  释义：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

  出处：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。”

• 4、伯乐相马  [ bó lè xiàng mǎ ]

  释义：伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

  出处：汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“使骥不得伯乐，安得千里之足。”唐·韩愈《杂说》四：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”

• 5、不耻下问  [ bù chǐ xià wèn ]

  释义：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

  出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”

• 6、不堪造就  [ bù kān zào jiù ]

  释义：指没有培养前途。

  出处：茅盾《蚀 追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去——这是清校。”

• 7、百世之师  [ bǎi shì zhī shī ]

  释义：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

  出处：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”

• 8、报仇雪耻  [ bào chóu xuě chǐ ]

  释义：指报复冤仇，洗刷耻辱。

  出处：《水浒传》第九八回：“主女琼英，素有报仇雪耻之志。”

• 9、传道受业  [ chuán dào shòu yè ]

  释义：受：通“授”。传授道理，教授学业。

  出处：唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”

• 10、德才兼备  [ dé cái jiān bèi ]

  释义：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

  出处：元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”

• 11、果行育德  [ guǒ xíng yù dé ]

  释义：以果断的行动培养高尚的道德。

  出处：《易·蒙》：“君子以果行育德。”

• 12、教无常师  [ jiào wú cháng shī ]

  释义：受教不必有固定的老师。

  出处：《书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”

• 13、口传心授  [ kǒu chuán xīn shòu ]

  释义：指师徒间口头传授，内心领会。

  出处：明·解缙《春雨杂述·评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”

• 14、老师宿儒  [ lǎo shī xiǔ rú ]

  释义：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

  出处：宋·陆九渊《语录》：“三百篇之诗，有出于妇人女子，而后世老师宿儒，且不能注释得分明，岂其智有所不若。”

• 15、能者为师  [ néng zhě wéi shī ]

  释义：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

  出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”

• 16、青出于蓝  [ qīng chū yú lán ]

  释义：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”

• 17、青过于蓝  [ qīng guò yú lán ]

  释义：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

  出处：宋·朱熹《答吕季克书》：“其所著书乃如此，若《原说》者，则可谓青过于蓝矣。”宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·山谷下》：“东坡盖学徐浩书，山谷盖学沈传师书，皆青过于蓝者。”

• 18、求贤如渴  [ qiú xián rú kě ]

  释义：慕求贤人，如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。

  出处：南朝·宋·范晔《后汉书·周举传》：“昔在前世，求贤如渴。”

• 19、人才辈出  [ rén cái bèi chū ]

  释义：辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。

  出处：清·毕沅《续资治通鉴·元纪·世祖至元二十年》：“得如左丞许衡教国子，则人才辈出矣。”

• 20、师道尊严  [ shī dào zūn yán ]

  释义：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

  出处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

• 21、师严道尊  [ shī yán dào zūn ]

  释义：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

  出处：《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”

• 22、十年生聚  [ shí nián shēng jù ]

  释义：比喻培养实力，为报仇雪耻作长期的准备。

  出处：越十年生聚，而十年教训，二十年之外，吴其为沼乎！ 春秋·鲁·左丘明《左传·哀公元年》

• 23、桃李遍天下  [ táo lǐ biàn tiān xià ]

  释义：比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。

  出处：天下桃李，悉在公门矣。 《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》

• 24、桃李之教  [ táo lǐ zhī jiào ]

  释义：指老师的教诲。

  出处：明·汤显祖《牡丹亭·延师》：“学生自愧蒲柳之姿，敢烦桃李之教。”

• 25、无师自通  [ wú shī zì tōng ]

  释义：没有老师的传授就能通晓。

  出处：唐·贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解，有格句堪誇。”

• 26、为人师表  [ wéi rén shī biǎo ]

  释义：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

  出处：《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”

• 27、朽木粪墙  [ xiǔ mù fèn qiáng ]

  释义：朽坏的木头，污秽的土墙。比喻没有培养前途的人。

  出处：《论语·公冶长》：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”

• 28、熏陶成性  [ xūn táo chéng xìng ]

  释义：熏陶：感化，培养；性：习惯。经常受到某方面的感染而形成的某种习性。

  出处：《宋史·程颐传》：“今夫人民善教其子弟者，亦必延名德之士，使与之处，以熏陶成性。”

• 29、学如穿井  [ xué rú chuān jǐng ]

  释义：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

  出处：宋·张君房《云笈七签》：“学道当如穿井，井愈深，土愈难出。”

• 30、学无常师  [ xué wú cháng shī ]

  释义：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

  出处：《论语·子张》：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”

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